El objetivo de este proyecto eTwinning es, con motivo de la celebración de los Juegos Olímpicos en el año 2024, dar a conocer los diferentes valores del deporte.
JULIO 2023
Los profesoras que van a coordinar el proyecto nos ponemos en contacto,
Nicolas (profesor de Inglés), de Francia
Raquel (profesora de EF), de España.
Asia, de Polonia
María, Axel y Julian, de Alemania
Italia
Dirección de cada centro escolar
AGOSTO 2023
Los profesores hacen videollamadas para establecer el plan de trabajo
- Presentación de los alumnos con un video diciendo su nombre, edad, país y deporte preferido
- Hacer un avartar con Pixton
- Escribir en paddlet una presentación
- Presentar las instalaciones del IES con un vídeo y decir qué deportes se practican
- Elaborar logos del proyecto, seleccionamos tres y luego se vota por el mejor
Elaboran un genially de presentación del proyecto para padres y alumnos
Elaboramos los permisos parentales para que los alumnos puedan participar en el proyecto y se nos da permiso para utilizar las imágenes de los alumnos con motivos académicos.
Este es nuestro modelo;
SEPTIEMBRE 2023
Como aún no nos han validado el proyecto en España, va con retraso, empezaremos a realizar las actividades previas que ya hemos planteado
1º - Presentamos el proyecto a los alumnos con un genially y les explicamos las apilcaciones que vamos a utilizar y la navegación segura
2º - Le entregamos las autorizaciones y las recogeremos dentro de una semana
3º- Inscribimos a los alumnos en el Twinspace y entran para crear su perfil
4º-Elaboramos una encuesta inicial para nuestros alumnos en Google Form la contesten.
5º - Los alumnos se crean un avatar en Pixton
OCTUBRE 2023
5º- Los alumnos tienen que presentarse en este padlet en inglés, describirse a ellos mismos, decir sus gustos y qué deportes practican
6º - Grabamos un vídeo presentándonos y diciendo qué deporte nos gusta practicar
Aquí teneis un foto del colegio de nuestros compañeros de Polonia
This is our school in Lodz, Poland. We are a primary school with around 350 students (aged 8-15) including SEN students, some of which are with autism or physical disabilities. There are also students from abroad: Ukraine or Turkey.
NOVIEMBRE 2023
Hemos empezado este mes con una videollamada con los alumnos de Turkía, ya que su profesora de inglés, Rukiye es amiga mía. Los alumnos se lo han pasado en grande y lo han hecho fenomenal. La videollamada ha consistido en realizar preguntas a los alumnos del otro país. Estas preguntas estaban preparadas, pero aún así, sirmpre hay nervios. Nuestros alumnos se han dado cuenta de que tienen un buen nivel de inglés. Esperamos volver a contactar con estos compañeros pronto.
DICIEMBRE 2023
Hemos votado al logo del proyecto y ha salido ganador un logo de POLONIA. Desde aquí les felicitamos. Es muy bonito
La última actividad de este primer trimestre ha sido escribir cartas de navidad a nuestros compañeros de Francia y Alemania, contándoles las tradiciones de estas fechas en nuestro país. Además hemos elaborado tarjetas de navidad con cartulina y otros materiales que teníamos por casa.
Y estas son las de nuestros compañeros de Francia y Alemania. Muchas gracias.
ENERO 2024
Hoy hemos tenido una videollamada con nuestros amigos de Francia. Ha sido muy divertido conocerlos y hablar con ellos. Esperemos volver a hacer otra videollamada pronto con ellos.
FEBRERO 2024
Hemos vuelto a tener otra videollamada con Francia en la que nuestros alumnos han estado unos 40 minutos hablando en inglés. Ha sido muy interesante.
Estos son nuestros alumnos
FEBRERO 2024
Estamos trabajando sobre deportistas olímpicos españoles para hacer una presentación en power point y en la próxima videollamada, los alumnos de Francia nos darán a conocer sus deportistas más famosos y nosotros los nuestros. Una actividad muy interesante donde estamos trabajando la redacción de textos en ingles.
AQUÍ TENEIS NUESTRO TRABAJO
MARZO 2024
Empezamos el mes de marzo, contestando en el padlet colaborativo cómo es una mascota para nosotros
Después, dibujamos varias mascotas y elegimos la que más nos gustó de nuestra clase
Después votamos a la que más nos gustó de entre todas las elegidas para cada país:
Durante este mes vamos a inventar diferentes juegos, para ello, tenemos que constestar a las siguientes preguntas:
-What’s the name of your sport?
-Is it individual or a team sport?
-Is it played indoors or outdoors?
-What sort of field?
-What are the objectives?
-What are the main rules?
-Do the players need any specific equipment or clothing?
Una vez que cada grupo tenga su juego inventado, se lo va a explicar a sus compañeros en inglés y vamos a grabar un vídeo jugando. Este vídeo se lo mandaremos a nuestros compañeros de otros países y ellos nos enviarán los suyos e intentaremos jugar.
Despues, en una videollamada, hablarán de estos juegos entre ellos, sobre qué les ha gustado, qué no, etc.
GROUP
1: Jesús Ortiz, Ana Rodríguez, Daniel Sánchez y Samuel Quintana.
Name of the sport: STEALING THE GOLD
Is it individual or a team sport? It’s a team sport.
How many players are there? There are 14 players.
Do they have any specific role? Yes, 2 players are the captains of the ship and the others are the pirates.
Is it played indoors or outdoors? It’s played outdoors.
What is the purpose? The captain of the ship tries to protect his gold,while the pirates try to steal it and return it back to their island without being tagged.
Equipment
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1 hula hoop
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20 bean bags
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2 big boxes
● 2 small pool noodles
How to play?
Split the students into 2 even teams.
Assign one player of each team to be the captains of the ship.
Place a hula hoop in the middle of the gym with the bean bags in it (which are gold).
Place a box for each team in their designated corner.
On the command of “Land ahoy” one player at a time from each team must run towards the middle of the gym where the gold is located. Their job is to take a piece of gold and return it back to their box.
The captain's job is to try and tag the other players when they try to steal the gold.
If the captain tags a pirate without the piece of gold he/she must go back to their box and do 10 jumping jacks and wait for their turn to come again.
If the pirate is tagged with a piece of gold in their hams, they must return the gold to the hula hoop and then go to their box and do 10 jumping jacks.
The first team to get 10 pieces of gold wins.
