Los alumnos de 1º ESO está comenzando a conocer la estructura de una sesión de Educación Física y a practicar diferentes ejercicios para mejorar su condición física. Ánimo chicos.
lunes, 30 de septiembre de 2024
lunes, 9 de septiembre de 2024
PROYECTOS ETWINNING DEL IES QUINTANA DE LA SERENA (BADAJOZ)
Pincha en las fotos para acceder al blog de cada proyecto
2018
My e-Personal Training
2019
Dances around the world...know them dancing
Valuable lives through sports
Reconocimiento nacional y europeo
Can you feel the rhythm
Reconocimiento nacional y europeo
2020
In harmony
Reconocimiento nacional y europeo
Education in values and prevention of infectious diseases through environmental education
2021
A healthy mind in a healthy body
European S`capade
Reconocimiento nacional y europeo
2022
Knowing my/your country
Reconocimiento nacional
Preparados, listos....retos!
Reconocimiento nacional y europeo
Pass B1 level speakiing exam
2023
Together through sports
Sports connect us all
Reconocimiento nacional
2024
Learning English with English songs
sábado, 7 de septiembre de 2024
UNION EUROPEA 3º ESO.
PRESENTACION DE LA MATERIA
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BLOQUE 1: CONTINENTES
SESION 1 -INTRODUCCION
Explicación de la materia.
Explicación de la forma de evaluar.
Diseño del baner de classroom
Diseño del logotipo de la asignatura
SESION 2. MAPA DE LOS CONTINENTES DEL MUNDO.
HABITANTES Y NÚMERO DE PAISES
EUROPA - 742,3 millones de habitantes - 50 países
AFRICA - 1. 494. 993. 923 millones de habitantes - 54 países
AMERICA- 1. 051. 020. 865 millones de habitantes - 35 paises + 25 independientes
ASIA- 4. 785. 060. 131 millones de habitantes - 51 paises
OCEANIA- 46. 109. 212 millones de habitantes - 14 paises independientes
AFRICA - 1. 494. 993. 923 millones de habitantes - 54 países
AMERICA- 1. 051. 020. 865 millones de habitantes - 35 paises + 25 independientes
ASIA- 4. 785. 060. 131 millones de habitantes - 51 paises
OCEANIA- 46. 109. 212 millones de habitantes - 14 paises independientes
OCÉANOS
Océano Pacífico.
Océano Atlántico.
Océano Indico.
Océano Ártico.
Océano del Sur o Antártico.
Océano Atlántico.
Océano Indico.
Océano Ártico.
Océano del Sur o Antártico.
TRABAJO REALIZADO POR LOS ALUMNOS:
_______________________________________________________________________________
BLOQUE 2: EUROPA
SESION 3 - 4 - 5 . MAPA DE EUROPA. PAISES Y CAPITALES. (50 países)
KAHOOT (para repasar las capitales y países
TRABAJO REALIZADO POR LOS ALUMNOS:
SESION 6. BANDERAS DE LOS PAÍSES DE EUROPA
1º- Visionado de un vídeo donde están todas las banderas de Europa
KAHOOT (para repasar banderas)
2º-Cada alumno colorea dos o tres banderas
3º-Exposición en un mural de todas las banderas
BANDERAS A REPARTIR A LOS ALUMNOS
MURAL DE BANDERAS HECHAS POR LOS ALUMNOS
SESION 7-8. MAPA DE LOS PAÍSES QUE PARTICIPAMOS EN EL PROYECTO ETWINNING
MAPAS DE LOS ALUMNOS
SESION 9. DIA EUROPEO DEL DEPORTE
Hicimos una ruta por Quintana con los alumnos de origen extranjeros que estudian en nuestro instituto
SESION 10-11-12. MAPA DE EUROPA. RIOS
VIDEO SOBRE LOS RIOS DE EUROPA
Los alumnos deben realizar un mapa como este donde estén los océanos, mares, rios y vertientes de Europa.
1º- Colorea de azul MUY CLARO y escribe el nombre de estos dos Oceanos:
- Ríos de la vertiente mediterránea:
Tíber
Po
Ródano
Ebro
- Ríos de la vertiente atlántica:
Lulea
Umea
Dvina Occidental
Vístula
Oder
Elba
Rin
Támesis
Shannon
Sena
Loira
Garona
Duero
Tajo
Guadiana
Guadalquivir
- Ríos de la vertiente ártica:
Pechora
Dvina septentrional.
- Desembocadura en el mar Negro:
Don
Dniéper
Dniéster
Danubio
- Desembocadura en el mar Caspio:
Ural
Volga
4º-Colorea cada vertiente de un color como en el mapa que teneís en el mapa que tenéis en la tarea y haz la LEYENDA DE LAS VERTIENTES EN UN LATERAL DEL MAPA
- OcéanoAtlántico
- Océano Glaciar Ártico
- Mar de Barents
- Mar Mediterráne
- Mar Tirreno
- Mar Jónico
- Mar Adriático
- Mar Negro
- Mar Caspio
- Mar Egeo
- Mar del Norte.
- Mar Jónico
- Mar Báltico
- Ríos de la vertiente mediterránea:
Tíber
Po
Ródano
Ebro
- Ríos de la vertiente atlántica:
Lulea
Umea
Dvina Occidental
Vístula
Oder
Elba
Rin
Támesis
Shannon
Sena
Loira
Garona
Duero
Tajo
Guadiana
Guadalquivir
- Ríos de la vertiente ártica:
Pechora
Dvina septentrional.
- Desembocadura en el mar Negro:
Don
Dniéper
Dniéster
Danubio
- Desembocadura en el mar Caspio:
Ural
Volga
4º-Colorea cada vertiente de un color como en el mapa que teneís en el mapa que tenéis en la tarea y haz la LEYENDA DE LAS VERTIENTES EN UN LATERAL DEL MAPA
MAPA DE LOS ALUMNOS
SESION 13-14-15. PINTORES EUROPEOS
1º-Cada alumno colorea el cuadro famoso que ha elegido y hace una foto del mismo al terminarlo
2º- Busca información del cuadro: autor, país del autor, título del cuadro, qué representa el cuadro
3º-Busca el cuadro original y descarga la foto
4º-Rellena toda esta información en la plantilla que tienes en esta tarea en CANVA
5º-Descarga la plantilla en formato PNG y subela a esta tarea para que hagamos un libro digital con todos los cuadros (TAREA CON NOTA)
6º-Expón esa información (de memoria) a los compañeros (TAREA CON NOTA)
CUADROS FAMOSOS PARA COLOREAR
.jpg)
DIBUJOS DE NUESTROS ALUMNOS
PLANTILLAS PARA RELLENAR EN CANVA, CON LA INFORMACIÓN DE CADA CUADRO
EBOOK CON LOS DIBUJOS DE LOS ALUMNOS E INFORMACIÓN DE CADA CUADRO
SESION 16-17. MAPA DE EUROPA. RELIEVE
Los alumnos deben buscar estos elementos geográficos en el mapa mudo y colorearlos como el modelo
|
PENÍNSULAS – VIOLETA OSCURO En el sur de
Europa: -Ibérica, -Itálica, -Balcánica y Ç -Crimea En el norte
de Europa: -Kola, -Escandinava -Jutlandia |
|
GOLFOS – AZUL
OSCURO |
|
CABOS –
AZUL CLARO (escribir
nombres) -Cabo de San
Vicente -Punta de San
Mateo |
|
ISLAS - ROSA |
|
LLANURAS -
VERDE -Gran Llanura
Europea Debajo de
Cárpatos) |
|
MESETAS – AMARILLO (escribirlas) -Meseta de
Finlandia (mar Bático) |
|
CORDILLERAS – MARRON PICOS EN NEGRO -Alpes (Mont Blanc (4807 m) |
TRABAJO DE LOS ALUMNOS
SESION 17 - MAPA DE LOS CLIMAS DE EUROPA
Los alumnos van a aprender los diferentes climas que hay en Europa.
TRABAJO DE LOS ALUMNOS
SESION 18 - MAPA DE LA POBLACION DE EUROPA
Aquí vamos a trabajar la población que hay en los diferentes países de Europa. En primer lugar, hay que colorear el mapa con una leyenda estableciendo los países más y menos poblados, y luego copiar el nombre de los países de mayor a menor población.
TRABAJO DE LOS ALUMNOS
2º trimestre
SESION 19 - LUGAR MÁS FAMOSO DE CADA PAIS DE EUROPA
En parejas, los alumnos tienen que recopilar, en una presentación de canva, genially o eBook, los lugares más visitados de cada uno de los países de Europa.
En cada diapositiva, debe aparecer:
-Arriba, el nombre del país
-En medio, la foto del lugar famosos
-Abajo, el nombre del lugar
La estructura de la presentación es la siguiente:
-Portada: con una foto, nombre de los alumnos, cursos y título
-Indice, recogiendo todos los países y sus monumentos
-43 Diapositvas:
UN EJEMPLO:
LUGARES
MAS FAMOSOS DE LOS PAISES DE EUROPA
·
Albania
-Plaza Skadenberg
·
Alemania
– Castillo de Neuschwanstein
·
Andorra
- Escultura La Noblesse du Temps de Dalí
·
Austria
– Palacio de Schönbrunn
·
Bélgica
– Atomium
·
Bielorrusia
- Castillo Mir
·
Bosnia
– Puente de Mostar
·
Bulgaria
– Monasterio de Rila
·
Ciudad
del Vaticano – Basílica de San Pedro
·
Croacia
– Lagos de Plitvice
·
Dinamarca
– Tivoli
·
Eslovaquia
– Castillo de Bratislava
·
Eslovenia
– Cueva Postojna
·
España
- Sagrada Familia
·
Estonia
– Catedral Alexander Nevsky
·
Finlandia
-Suomenlinna
·
Francia
– Torre Eiffel
·
Grecia
– Acrópolis
·
Hungría
– Parlamento de Budapest
·
Irlanda – DROMBEG
STONE CIRCLE, Condado de CORK
· Islandia
– aurora boreal
·
Italia
– El coliseo de Roma
·
Letonia
– Casa de las Cabezas Negras
·
Liechtenstein
– Puente de madera
·
Lituania
– Castillo de Trakai
·
Luxemburgo
– Castillo de Vianden
·
Macedonia
del Norte – Old bazaar
·
Malta
– Catedral St. Johns
·
Moldavia
– Bodega Cricova
·
Mónaco
– El palacio del príncipe
·
Montenegro
– Durmitor Park
·
Noruega
- Fiordo de Geiranger
·
P.
Bajos – Rijksmuseum
·
Polonia
- Castillo de Wawel
·
Portugal
– Palacio da Pena
·
Reino
Unido – Big Ben
·
República
Checa - Castillo de Praga
·
Rumanía
– Castillo de Bran
·
San
Marino – Las tres torres
·
Serbia
– Templo de Saint Sava
·
Suecia
-Museo Vasa
·
Suiza
– Castillo de Chillón
·
Ucrania
– Santa Sophia
TRABAJO DE LOS ALUMNOS
SESION 20- LUGAR MÁS FAMOSO DE CADA PAIS DE EUROPA
Cada alumno debe colorear una foto en blanco y negro de dos lugares importantes de Europa que buscaron en el trabajo anterior. Una foto, se colorea de noche y otra con una puesta de sol.
SESION 21- TRAJES TIPICOS DE CADA PAIS DE EUROPA
En parejas, los alumno deben realizar una presentación sobre los trajes típicos de chico y chica de los diferentes paises de Europa.
TRABAJO DE LOS ALUMNOS
SESION 22- TRAJES REGIONALES EN MUÑECOS DE MAINCRAFT
Individualmente, los alumnos deben construir cuatro muñecos de maincraft y colorearlos según el traje regional de dos países de la Unión Europea que han buscado en el trabajo anterior.
PLANTILLAS
.png)
EJEMPLO PARA COLOREAR
PLANTILLAS COLOREADAS POR LOS ALUMNOS
MODELO EN PAPEL
MODELO EN 3D
TRABAJO DE LOS ALUMNOS
BLOQUE 3: UNIÓN EUROPEA
SESION 26- PAISES DE LA UNION EUROPEA
Individualmente, los alumnos deben colorear un mapa con los países que forman la Unión Europea pero de diferentes colores según se hayan ido incorporando.
Primero hemos visto algunos vídeos que nos resumen el origen de la Unión Europea:
Esta es la plantilla que han tenido los alumnos
TRABAJO DE LOS ALUMNOS
SESION 27- TRATADOS DE LA UNION EUROPEA
En parejas, después de ver un vídeo, deben realizar una infografía sobre los tratados de adhesión que ha habido a lo largo de la historia.
TRABAJO DE LOS ALUMNOS
SESION 28- PIONEROS DE LA UNION EUROPEA
En parejas, deben realizar una infografía de los hombres y mujeres que se implicaron para dar forma a lo que ahora es la Unión Europea.
TRABAJO DE LOS ALUMNOS
SESION 29- INSTITUCIONES DE LA UNION EUROPEA
En parejas, deben realizar una infografía de las diferentes instituciones de la Unión Europea
TRABAJO DE LOS ALUMNOS
SESION 30- SIMBOLOS DE LA UNION EUROPEA
Individualmente, tienen que diseñar un poster con los símbolos de la Unión Europea
TRABAJO DE LOS ALUMNOS
SESION 31- DISEÑO DE ROPA DEPORTIVA PARA LA UNIÓN EUROPEA
Individualmente, los alumnos se han convertido en diseñadores de logos de ropa deportiva. Han diseñado camisetas, pantalón de chandal, sudadera y zapatillas. La profesora ha elegido los tres diseños más interesantes de cada prenda y los alumnos han votado cuál les ha gustado más. Los ganadores, recibirán un premio.
TRABAJO DE LOS ALUMNOS
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