LOS ALUMNOS SE CONVIERTEN EN PROFESORES DE EDUCACION FISICA

A patir de hoy, los alumnos de Bachillerato se convierten, durante una hora, en profesores de Educación Física. Deben plantear una clase a sus compañeros para entrenar la Condición Física. Deben poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de Secundaria, y tras una explicación teórica de cómo deben plantear la sesión, realizar ejercicios para mejorar la resistencia, velocidad, fuerza y flexibilidad...espero que sea una experiencia muy interesante para los alumnos, para que valoren qué es ser profesor....ánimo chicos.

ASPECTOS A EVALUAR DE LA SESION IMPARTIDA:
1.Explicar al comienzo de la clase qué se va a trabajar
2.Saberse de memoria la sesión
3.Preparar el material antes de comenzar la sesión
4.Explicar y demostrar los ejercicios
5.Corregir a los compañeros
6.Tener pensado cómo vas a hacer los grupos
7.Habla con los compañeros, no sólo da órdenes
8.Deja tiempo suficiente para que se realicen los ejercicios
9.Habla claro y alto para que todos le oigan
10.Acepta las críticas de sus compañeros al final de la sesión

ASPECTOS A EVALUAR DEL DOCUMENTRO ENTREGADO:
1.Presentar la sesión por escrito
2.Buena presentación: portada y a ordenador
3.Explica de qué va la sesión
4.El calentamiento tiene tres partes diferenciadas
5.Los ejercicios están bien explicados
6.Trabaja todas las C.F.B.
7.Especifica todos los componentes de la carga en cada ejercicio
8.Todos los ejercicios tienen un dibujo o fotografía
9.No hay faltas de ortografía
10.Se nota que se lo ha trabajado

CIRCUITO

Los alumnos de bachillerato hoy han puesto en práctica todo lo aprendido a lo largo de Secundaria, dentro de la asignatura de Educación Física, ya que han tenido que inventarse los ejercicios del circuito con el material que había en cada estación. Muy buen trabajo chicos.

DODGBALL

Los alumnos de 1º de BACHILLERATO, han conocido un nuevo deporte, llamado DODGBALL. Es muy parecido al cementerio, pero con algunas reglas más. Ha sido muy interesante. Además el trimestre que viene, en el recreo habrá competición de este deporte, por lo que es muy importante que sepan jugar y conozcan el reglamento.

TEMA 2. VALORACION INICIAL DE LA ASISTENCIA DE EMERGENCIAS

SESION 1.
-Hemos comenzado el tema donde hemos repasado de nuevo ampliando un poco más, el protocolo de emergencias P.A.S.
-Los alumnos han comentado sus experiencias o de familiares en accidentes de tráfico y hemos visto cómo se debería haber actuado.
-Hemos visto el video P.A.S. EN UN ACCIDENTE DE TRAFICO

SESION 2
-Seguimos con el tema 2
-Hemos visto cómo debe llamarse al 112 correctamente con un vídeo: 
-Hemos conocido la aplicación ALPIFY con un vídeo
-Hemos hablado de la autoprotección y protección de la víctima

SESION 3
 -Hemos visto cómo debe organizarse un escenario con perímetros
-Hemos visto en qué lugares se suelen producir accidentes
-Qué información debemos dar al llamar al 112
-Hemos hablado del botiquín

SESION 4
- Hemos hablado del triaje y visto un VIDEO interesante. Protocolos SHORT Y START
-Los alumnos deben realizar un vídeo explicando el triaje y haciendo un simulacro

SESION 5
 -Realizamos el vídeo sobre el triaje

SESION 6
 -Examen teórico
-Entrega de cuadernos con las actividades y el esquema
-Realizar el examen por internet

EXAMEN TEMA 2

SESION 7
-Realizar carteles con los contenidos más importantes del tema